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Reseña
Sobre el autor
Disponibilidad en librerias FCE
Ficha catalográfica
Historia editorial
Prensa
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| Déjenlos leer. Los niños y las bibliotecas |
| Patte, Geneviève |
| FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE) |
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Reseña La voluntad de leer es siempre resultado del deseo por conocer; es producto natural de la curiosidad intelectual y del interés por escuchar relatos y jugar con el lenguaje. Si hoy los jóvenes y adultos no leen, no es porque no les hayan leído en su infancia, sino porque desde temprano se les fue segando el gusto de aprender, la capacidad de formular preguntas, de asombrarse e indagar. Y si hay un lugar para alimentar ese gusto y permitir que esas capacidades se desarrollen, éste es la biblioteca pública, por lo que la obra aborda la importancia de estos recintos. |
Biografía del autor Nació en Francia en 1936. Es una de las bibliotecarias más importantes de su país por su trabajo de promoción a la lectura. Participó en la fundación de la Asociación "La Joie pour les Livres", la cual dirigió durante varios años. Fue miembro de la comisión francesa para la UNESCO y fundadora de IBBY en Francia. Desempeñó el cargo de vicepresidente de IBBY internacional. Ha escrito tres libros e innumerables artículos sobre los niños y las bibliotecas. |
Historia editorial 1ª ed. en francés, 1978
1ª ed. en español (Cerlac, Bogotá), 1982
Segunda ed. en español (Pirene Editorial, Barcelona), 1987
Primeda ed. en español corregida y actualizada (FCE), 2008
1ª reimpresión, 2010
1ª ed. en versión electrónica, 2011
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Ficha catalográfica Patte, Geneviève Déjenlos leer. Los niños y las bibliotecas/Geneviève Patte ; trad. de Rafael Segovia—México : FCE, 2008 312 pp. ; 21 x 14 cm.—(Colec. ESPACIOS PARA LA LECTURA) 1. Lectura - Fomento 2. Bibliotecas Infantiles LC Z1037Dewey028.5 P537d |
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Prensa
Marco Antonio Coloma
La francesa Geneviève Patte ha contribuido como pocos a pensar ese espacio complejo y esencial que hay entre los libros, los niños y las bibliotecas, y lo ha hecho desde dentro, observando de cerca a los lectores y en contextos diversos. Buena parte de sus reflexiones están contenidas en su libro Déjenlos leer, publicado en español por el Fondo de Cultura Económica.
El Mostrador
Jesús Anaya Rosique
Desde marzo de 2008, cada jueves hemos reseñado libros que seleccionamos en las mesas de novedades de varias librerías en el DF: El México antiguo. I: De Tehuantepec a Baja California [FCE], G. Patte, Déjenlos leer. Los niños y las bibliotecas [FCE] y B. Cassin, Googléame. La segunda misión de los Estados Unidos [FCE].
Milenio Diario
Jesús Anaya Rosique
Desde marzo de 2008, cada jueves hemos reseñado libros que seleccionamos en las mesas de novedades de varias librerías en el DF. El México antiguo I: De Tehuantepec a Baja California [FCE].
Milenio.com
Mario Campos
Para nuestros amigos de la ciudad de México y el área metropolitana tenemos el libro Déjenlos leer. Los niños y las bibliotecas de Geneviève Patte, publicado por el Fondo de Cultura Económica.
IMER
Jesús Anaya Rosique
Geneviève Patte, Déjenlos leer. FCE, México 2008. La autora reivindica la especificidad de las bibliotecas para niños, dotadas con libros imprescindibles para el desarrollo de su personalidad.
Milenio Diario
Jesús Anaya Rosique
Geneviève Patte, Déjenlos leer. Los niños y las bibliotecas (tr. del francés, París 1987), FCE, México 2008, $110, 316 pp. ISBN 978-968-16-7669-8
Milenio Diario
Mario Campos
Y para los que nos escuchan en el Valle de México, les tengo el libro Déjenlos leer, los niños y las bibliotecas, de la colección espacios para la lectura del Fondo de Cultura Económica.
Antena Radio
T. C. Vigo
A la misma hora, durante una semana, allí se la encuentran. En un libro, Déjenlos leer. Los niños y las bibliotecas (Fondo de Cultura Económica, 2008), Patte defiende el empleo de métodos que hagan de la lectura una costumbre atractiva para los jóvenes y no una obligación. Los profesores del IES de Melide se valen de Internet para lograrlo.
El País
Mauricio Rodríguez
La calidad de la educación depende de varios factores como, por ejemplo, el pénsum, el tamaño de las clases y la infraestructura de los colegios. Pero hay abundante evidencia empírica que demuestra que la clave del éxito está en la calidad personal y profesional de los maestros.
El Espectador.com
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