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La enseñanza de la ciencia. Un enfoque desde la historia y la filosofía de la ciencia Matthews, Michael R. 9786071650900 FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)
El autor explica cómo la historia y la filosofía de la ciencia contribuyen a resolver aspectos teóricos, pedagógicos y curriculares en la enseñanza de la ciencia. Muestra por qué es esencial para los profesores de ciencias conocer y apreciar la historia y la filosofía de la materia que imparten y cómo este conocimiento enriquece la experiencia de la ciencia en el salón de clases. Desde su perspectiva histórica, el libro revela a estudiantes, profesores e investigadores las bases del conocimiento científico y su relación con la filosofía, la metafísica, las matemáticas y otras influencias sociales más amplias.

Ficha catalográfica


Matthews, Michael R.
    La enseñanza de la ciencia. Un enfoque desde la historia y la filosofía de la ciencia/Micheal R. Matthews ; trad. de Maia Fernández Miret Schussheim—México : FCE, 2017
   574 pp. : ilus. ; 23 x 17 cm.—(Colec. EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA)
   1. Ciencia - Estudio y enseñanza - Historia 2. Ciencia - Estudio y enseñanza - Filosofía 3. Ciencia - Maestros, capacitadión de
LC Q181Dewey507 M337e

Ficha editorial


1ª ed. en inglés, 1994
2ª ed. en inglés, 2015
1ª ed., 2017
1ª ed. en versión electrónica, 2017

Autor



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